Navegando no Saber: Cordel: Trabalhe este gênero

domingo, 17 de julho de 2011

Cordel: Trabalhe este gênero

No site da Revista Nova escola você encontra uma matéria muito interessante sobre a literatura de cordel e a sequência de como trabalhar em sala leitura e interpretação desse gênero tipicamente nordestino.

Não deixe de conferir!

Um comentário:

www.pedradosertao.blogspot.com disse...: Dica boa!; 26 de julho de 2011 às 10:43

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Reflexão

Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, gente se alegra, se conhece, se estima. O diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporta como colega, amigo, irmão. Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”. Nada de conviver com pessoas e depois descobrir que não tem amizades a ninguém, nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só. Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem é conviver, é se “amarrar nela”! Ora, é lógico...Numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz.

(Paulo Freire, 2003, p. 66)

Reflexão

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo.

Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser.

Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo.

Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros.

O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

"(Rubem Alves)